Boğaziçi Üniversitesi, ortak olarak yer aldığı SENSES (Science Education through Novel teaching Strategies for Environmental Sustainability) Projesi kapsamında, fen eğitimi yoluyla çevresel sürdürülebilirlik odaklı öğretim yaklaşımları hedefliyor. Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümünden Prof. Dr. Sevil Akaygün’ün yürütücü ve Prof. Dr. Emine Adadan’ın araştırmacı olarak yer aldığı, Avrupa Birliği Erasmus+ Programı desteğiyle yürütülen uluslararası proje; Türkiye, Almanya, Hollanda, Yunanistan ve Kıbrıs’tan üniversite ve eğitim kurumlarını bir araya getiriyor.

Proje hakkında daha fazla bilgi için tıklayınız.

SENSES Projesi, öğretmen eğitimcileri ve öğretmen adaylarının çevresel sürdürülebilirlik eğitimi konusundaki bilgi ve becerilerini güçlendirmeyi amaçlayan yenilikçi çevrimiçi öğretim modülleri, eğiticinin eğitimi programları ve öğretmen ağları geliştiriyor. Proje kapsamında gerçekleştirilen modüller, materyaller ve etkinlikler, disiplinlerarası bir bakış açısıyla fen eğitimi yoluyla küresel vatandaşlık ve çevresel farkındalığı desteklemeyi hedefliyor.

22 Ekim 2025 tarihinde proje ortaklarının katılımıyla SENSES Projesi’nin 2. Ulusötesi Toplantısı, Boğaziçi Üniversitesi Güney Kampüsü’nde gerçekleştirildi. 23-24 Ekim 2025 tarihlerinde ise “Eğiticinin Eğitimi: Çevresel Sürdürülebilirlik Eğitimi" konulu seminer düzenlendi.

Seminerde, öğretmen eğitimcilerine yönelik sosyobilimsel konular, sorgulamaya dayalı öğrenme, okyanus okuryazarlığı, sistem düşüncesi ve problem çözme temalarında yenilikçi öğretim modülleri tanıtıldı. Katılımcıların geribildirimleri ile yürütülen tartışmalarla modüllerin değerlendirilmesi yapılarak geliştirilmesi planlandı.

Boğaziçi Üniversitesi, bu ortaklıkla birlikte geleceğin fen bilimleri öğretmenlerini çevresel farkındalık ve küresel vatandaşlık bilinciyle donatarak, fen eğitimi yoluyla derslerine çevresel sürdürülebilirliği etkin şekilde dahil edebilecekleri bir geleceğe hazırlamayı hedefliyor.