AKADEMİK
AKADEMİK
Boğaziçi Üniversitesi uzaktan eğitim döneminde esnek not sistemine geçti
Ülkemizde ve dünyada süregiden Covid-19 salgınına karşı yükseköğretim kurumlarında alınan önlemler çerçevesinde Boğaziçi Üniversitesi’nde eğitim ve öğretim 6 Nisan 2020 Pazartesi günü yeniden başladı. Bu dönem öğrenciler derslerde Harf Notu veya dilerlerse Başarılı/Başarısız şeklinde değerlendirilecek.
AKADEMİK
Koronavirüs günlerinde 'planlı büyümeme' önerisi
Koronavirüs salgını dünya ekonomilerini küçülme tehdidi altında tutarken, Boğaziçi Üniversitesi Ekonomi Bölümü Öğretim Üyesi Fikret Adaman ve bağımsız araştırmacı Gökçe Yeniev, ‘planlı ekonomik büyümeme’ (De-Growth) çağırısı yapıyor. Sorularımızı yanıtlayan araştırmacılar, Koronavirüs salgının bize gerçekten neye ihtiyacımız olduğunu hatırlattığını vurgulayarak, ‘Gösteriş için tüketimi bırakmalıyız’ diyor.
AKADEMİK
Çocukları Koronavirüs’ten korumak ve güvende tutmak için Boğaziçililerden web sitesi
Boğaziçi Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümü öğrencileri tarafından çocuklar ve aileleri için oluşturulan Çocuk Boğaziçi web sayfası yayına girdi. ‘’Önce Çocuk’’ sloganıyla hazırlanan web sitesi Covid-19 virüsünden dolayı yaşanan salgından korunmak üzere evde zaman geçiren çocuklar ve aileleri için rehber niteliğinde…
AKADEMİK
Boğaziçi’nden ‘Şifremi unuttum’ sorununa ‘nabız’ çözümü
Banka veya uygulama şifrelerini sürekli unutuyor ya da değiştirmek zorunda mı kalıyorsunuz? Boğaziçi Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü araştırmacıları Deniz Ekiz ve Yekta Said Can’ın ‘nabız şifresi’ projesi bu sorunu sonsuza kadar ortadan kaldırmaya aday. Prof. Dr. Cem Ersoy’un danışmanlığında hazırlanan doktora çalışması, giyilebilir teknolojilerle elde edilen kişiye özel nabız verilerinin kimlik belirlemede kullanılmasını mümkün kılıyor.
AKADEMİK
1500 girişimci Koronavirüs ile mücadele için yarıştı
Türkiye’de ilk Covid-19 vakalarının çıkmasıyla beraber virüsün yarattığı sorunlara yaratıcı çözümler arama misyonuyla Türkiye’de önde gelen girişimcilerin, üniversitelerin, sivil toplum kuruluşlarının, bakanlıkların ve özel şirketlerin paydaşlığı ve desteği ile yola çıkan ve sadece iki gün gibi kısa bir sürede hayata geçen Coronathon Türkiye, projelerin değerlendirme sürecini tamamladı. İnisiyatife Boğaziçi Üniversitesi Girişimcilik Merkezi Direktörü Oğuzhan Aygören, İstanbul Sağlık Endüstrisi Kümelenmesi Başkanı Cengizhan Öztürk ve Boğaziçi Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi öncülük etti.
AKADEMİK
Boğaziçili bilim insanları Koronavirüs aşısının peşinde
Boğaziçi Üniversitesi Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü Öğretim Üyesi Prof. Dr. Nesrin Özören ve ekibi, Koronavirüs için aşı çalışmalarına başlıyor. Ekip, kendilerine ait patentli 'mikrokürecik' teknolojisini Koronavirüs aşısı için de kullanacak. Prof. Özören, aşı geliştirilmesinin bir yıl süreceğini belirterek, bir iyi ve bir kötü haber veriyor: “Koronavirüs mutasyon geçirerek daha da ölümcül hale gelebilir. Ancak yaz aylarında bulaşıcı etkisinin azalması bekleniyor.”
AKADEMİK
Boğaziçili öğrenciler bilimi nasıl algılıyor?
İlkokuldan itibaren duyduğumuz bilim kavramından aslında ne anlıyoruz? Üniversite dönemine geldiğimizde bilime dair algımız nasıl değişiyor? Boğaziçi Üniversitesi Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü öğretim üyesi Doç. Dr. Ebru Kaya’nın danışmanlığında hazırladığı yüksek lisans tezinde, Boğaziçi Üniversitesi öğrencilerinin bilimi nasıl algıladığını inceleyen Selin Akgün, öğrencilerin bilimi daha çok epistemik ve bilişsel bir kavram olarak gördüğünü ve bilimin sosyal ve kurumsal yönlerine daha az odaklandıklarını vurguluyor.
AKADEMİK
Prof. Dr. Güzver Yıldıran ile doyumsuz sohbet...
Eğitimci olmayı aklının ucundan bile geçirmiyordu ama yaşam ona birbirinden cazip öyle fırsatlar sundu ki; Güzver Yıldıran bu olanakları değerlendirirken tutkuyla ve sevgiyle yöneldiği alanlarda çalışma fırsatı buldu. Boğaziçi Üniversitesi’ne gerek idari görevleriyle gerekse üniversitenin kurumsal tarihinin oluşumuna sunduğu katkılarıyla tanıdığımız, Eğitim Fakültesi’nin önceki dekanlarından Prof. Dr. Güzver Yıldıran ''Boğaziçi bilim, sanat ve nesillere verilen eğitimde en yüksek ölçütlere ulaşma azmi ile bu uğurda verilen emeklerdir'' diyor. Güzver hoca ile sohbet etme şansı yakaladık…
AKADEMİK
CERN yönetimi Boğaziçi'ni ziyaret etti
Dünyanın önde gelen bilim oluşumlarından CERN (Avrupa Nükleer Araştırma Merkezi) heyeti Boğaziçi Üniversitesi’nde bilim insanları ile buluştu. CERN, Türkiye’nin üyeliği konusunda bir değerlendirme raporu hazırlayacak.
AKADEMİK
Emeritus Prof. Dr. Haluk Beker, Boğaziçi Üniversitesi’nde düzenlenen törenle anıldı
23 Ocak’ta aramızdan ayrılan Boğaziçi Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Dekanı ve YADYOK Müdürü olarak görev yapmış, Fizik Bölümü'nün çok değerli öğretim üyesi Emeritus Prof. Dr. Haluk Beker için bir anma toplantısı düzenlendi. 6 Mart’ta Albert Long Hall’de düzenlenen toplantıda Prof. Dr. Haluk Beker, yakınları, meslektaşları ve öğrencileri tarafından yapılan duygu yüklü konuşmalarla anıldı.
AKADEMİK
“İklim değişikliğinin olumsuz etkilerinden basit önlemlerle kurtulmak mümkün”
Boğaziçi Üniversitesi’nin akademik birikimini toplumla buluşturma amacıyla geçtiğimiz 4 yıldır düzenlenen “Açık Ders” seminer serisi, Tekfen Holding desteğiyle bu defa Ardahan’da gerçekleşiyor. İlki 6 Mart 2020 tarihinde Ardahan Belediyesi Konferans Salonu’nda düzenlenen etkinlikte, Boğaziçi Üniversitesi Fizik Bölümü öğretim üyesi Prof. Dr. Levent Kurnaz, iklim değişikliği hakkındaki öngörülerini ve gelecekte iklim krizinin dünyayı ve Türkiye’yi nasıl etkileyeceğini açıkladı.
AKADEMİK
Resimden edebiyata gölgede bırakılmış kadın sanatçılar
8 Mart Dünya Kadınlar Günü vesilesiyle Boğaziçi Üniversitesi Nâzım Hikmet Kültür ve Sanat Araştırma Merkezi tarafından düzenlenen “Kimin Kanonu?” başlıklı program, Geç Osmanlı ve erken Cumhuriyet dönemlerinde eser vermiş kadın yazar, şair, çevirmen, fotoğrafçı ve ressamların sanatın ana akımlarından nasıl dışlandıklarını ele aldı. 6 Mart Cuma günü Boğaziçi Üniversitesi Demir Demirgil Salonu’nda düzenlenen ve beş panelden oluşan etkinlik, seslerini duyuramamış ya da duyurması engellenmiş kadın sanatçıların bireysel ve toplumsal hikâyelerinin paylaşılmasına ve “Kimin Kanonu?” sorusu etrafında resmi tarih ve sanat tarihi yazım süreçlerinin sorgulanmasına olanak tanıyan bir buluşmaya dönüştü.
